|
โครงการทุนการศึกษา เครือข่ายพราวแสงรุ้ง (ภายใต้การสนับสนุนจาก สมาคมส่งเสริมสถานภาพสตรี และสภากรุงเทพมหานคร) สำหรับเข้ารับการศึกษาหลักสูตรการทำจิตบำบัดโดยศิลปะเน้นการเยียวยาเด็กและสตรี (ศิลปะบำบัด ละครบำบัด และ การเต้นและเคลื่อนไหวบำบัด) รุ่นที่ 1 จำนวน 30 ทุน |
 |
โครงการทุนการศึกษา เครือข่ายพราวแสงรุ้ง จัดตั้งขึ้นมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาศักยภาพงานด้านบำบัดฟื้นฟูสุขภาพใจให้กับองค์กรและบุคคลากรที่เกี่ยวข้องกับการดูแลผู้หญิงและเด็กถูกกระทำ,ทอดทิ้ง หรือด้อยโอกาสในสังคม โดยทำความเข้าใจเรื่องการทำจิตบำบัดผ่านศิลปะบำบัดรูปแบบต่างๆ และ มุ่งต่อยอดและเผยแพร่องค์ความรู้เกี่ยวกับการทำศิลปะบำบัดกับกลุ่มเด็กและผู้หญิงเหล่านี้ต่อไปเพื่อเป็นประโยชน์ต่อสาธารณชน |
ศิลปะบำบัดกับโครงการเครือข่ายพราวแสงรุ้ง
|
 |
พลังของความสัมพันธ์เชิงบำบัดและกระบวนการสร้างสรรค์ |
| บ่อยครั้งที่ ความเสียหายของสภาพจิตใจที่เกิดขึ้นนั้นสร้างความเจ็บปวดเกินกว่าจะพูดถึงตรงๆหรือในกรณีเด็กซึ่งมีข้อจำกัดในด้านความสามารถการใช้คำ เรียบเรียงความคิด เป็นต้น กระบวนการศิลปะบำบัดหรือจิตบำบัดโดยศิลปะ เป็นการทำจิตบำบัดรูปแบบหนึ่งที่ช่วยเพิ่มช่องทางในการเข้าถึงและเยียวยาสภาวะจิตใจเด็กและสตรีผู้ถูกกระทำได้อย่างละมุนละม่อม และสร้างบรรยากาศที่อ่อนโยนและน่าอยู่ให้กับองค์กรอันมีผลต่อความสุขทางใจของผู้หญิงและเด็กที่เข้ารับการช่วยเหลือ อนึ่งการทำศิลปะบำบัดนี้เป็นองค์ความรู้ด้านการบำบัดที่ได้รับการยอมรับในการดูแลสุขภาพใจ และใช้ในสถานฟื้นฟูและโรงพยาบาลต่างๆอยู่ในระบบสาธารณะสุขของประเทศพัฒนาแล้วมานานแล้ว และองค์ความรู้นี้กำลังเริ่มเติบโตในประเทศไทยและเป็นที่สนใจนำมาใช้ในโรงพยาบาลของไทยเพื่อการดูแลจิตใจ ตลอดจนองค์ความรู้ด้านศิลปะบำบัดนับเป็นองค์ความรู้ที่พิสูจน์แล้วว่าได้ผลในการเข้าถึงและเยียวยาเหยื่อผู้ถูกกระทำรุนแรงกรณีเคส Post Trauma Stress Disorder (PTSD) ต่างๆที่มีความเปราะบาง อนึ่งการทำจิตบำบัดผ่านศิลปะนี้ได้รับการยอมรับจากกระทรวงสาธารณสุขในประเทศพัฒนาแล้วต่างๆ เช่น อังกฤษ นิวซีแลนด์ ออสเตรเลีย และอมริกา และร่วมทำงานกับทีมนักจิตวิทยา หมอ นักสังคมสงเคราะห์ เกี่ยวกับการเยียวยาปัญหาทางจิตใจและอารมณ์ มีหลักฐานทางวิชการมากมายเกี่ยวกับผลของการทำจิตบำบัดด้วยวิธีศิลปะบำบัด (Anderson, 1995; Backos, 1999; Meekums, 1994; Powel,& Faherty,1990; Yates&Pawley, 1987) ซึ่งยืนยันว่าเป็นความรู้ด้านการบำบัดอันมีคุณค่ามีประสิทธิภาพและละมุนละม่อม มีผลการศึกว่าการทำจิตบำบัดผ่านศิลปะในเด็กและวัยรุ่นที่ผ่านการถูกกระทำรุนแรงทางเพศ มีผลต่อการลดความกังวลและ post-traumatic stress (Pifalo, 2002). รวมทั้งการทำจิตบำบัดโดยศิลปะกับกลุ่มทหารผ่านศึกซึ่งผ่านความรุนแรง ช่วยลดความซึมเศร้า และความหวาดวิตกจากประสบการณ์คุกคามอันรุนแรงต่อจิตใจ (Dobbs, 2002). ตัวอย่างงานวิจัยเหล่านี้รวมถึงจากประสบการณ์ตรงของบ้านพักฉุกเฉินของสมาคมส่งเสริมสถานภาพสตรีเอง โดยเฉพาะในการบำบัดเยียวยาบาดแผลที่มีความบอบบางทางอารมณ์และสภาพจิตใจต่อสตรีและเด็กที่ถูกกระทำรุนแรงทางเพศและเหยื่อความรุนแรงในครอบครัว ถูกทอดทิ้ง เผชิญภาวะรุนแรง ด้อยโอกาสทางสังคม ชี้ให้เป็นว่าจิตบำบัดโดยศิลปะสามารถช่วยเหยื่อความรุนแรงในการจัดการกับความตึงเครียดทางอารมณ์และความกังวล และส่งเสริมการมีสุขภาพใจที่ดีขึ้น ทางสมาคมฯจึงได้ส่งเสริมให้เกิดโครงการ ทุนการศึกษาเครือข่ายพราวแสงรุ้งอบรมศิลปะบำบัดใจเกิดขึ้นภายใต้การรวมตัวกันของทางนักจิตบำบัดโดยศิลปะสาขาต่างๆ โดยได้รับการสนับสนุนจากทางสภากรุงเทพมหานคร เพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้อย่างต่อเนื่องและถ่องแท้เกี่ยวกับการใช้กระบวนการศิลปะบำบัดใจ (Creative Expressive Arts Psychotherapy for Mental Wellness) อันประกอบด้วย การทำจิตบำบัดโดยศิลปะ ละครบำบัด และ การทำจิตบำบัดโดยศิลปะการเคลื่อนไหว ทั้งในเชิงวิชาการและการปฎิบัติให้กับกลุ่มองค์กรที่ทำงานด้านการช่วยเหลือผู้หญิงและเด็ก เป็นการมุ่งพัฒนาศักยภาพให้องค์กรด้านการบำบัดเยียวยาที่เน้นกลุ่มเป้าหมายคือ บุคคลากรที่มีหน้าที่การดูแลผู้หญิงและเด็กถูกกระทำอยู่แล้วให้สามารถใช้ศิลปะบำบัดใจได้ในองค์กรของตน และมุ่งประคับประคองและสร้างความยั่งยืนให้องค์กรที่เข้าร่วมเป็นเครือข่ายพราวแสงรุ้งให้ใช้ศิลปะบำบัดเพื่อการเยียวยาจิตใจในองค์กรตนต่อไป การถ่ายทอดองค์ความรู้ทั้งภาควิชาการและภาคปฏิบัติด้านกระบวนการศิลปะบำบัดใจอันประกอบไปด้วย การทำละครบำบัด(Dramatherapy), การทำจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว(Dance and movement Therapy) และศิลปะบำบัด (Art Psychotherapy) มาร่วมกันอย่างต่อเนื่องนี้เป็นโครงการที่นำร่องที่จัดสร้างเป็นครั้งแรกในประเทศไทย โดยมีจุดประสงค์ในการให้ความรู้และพัฒนาทักษะด้านศิลปะบำบัดแก่บุคคลากรเพื่อให้เกิดการนำไปประยุกต์ใช้กับกระบวนการบำบัดเยียวยาเด็ก และสตรีผู้ถูกกระทำที่มีอยู่เดิม โดยยึดหลักการคือการเรียนรู้ที่มีความเข้มข้นอย่างเป็นระบบต่อเนื่องและครอบคลุมการมุ่งส่งเสริมการใช้ต่อในองค์กรที่เข้าร่วมการเป็นหัวใจสำคัญ นอกจากนี้โครงการอบรมยังมีการจัดกลุ่มแบ่งปันประสบการณ์และเรียนรู้ร่วมกัน (Arts based small group supervision) และการให้คำปรึกษาและความช่วยเหลือ ณ เวลาปฎิบัติงานจริง (On site coaching) ให้แก่บุคคลากรที่เข้าร่วมอบรม อันเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้บุคคลากรสามารถนำความรู้และทักษะที่ได้ไปประยุกต์ใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขื้น ในปัจจุบันกระบวนการเยียวยาจิตใจจะมุ่งเน้นแต่เพียงการให้คำปรึกษาผ่านการให้คำพูดคุย ซึ่งหากในกรณีที่ผู้ถูกกระทำมีสภาพจิตใจภายในที่บอบช้ำและเปราะบาง การระบายออกทางอารมณ์โดยการใช้คำพูดว่า ประสบการณ์รุนแรงที่ผ่านมาว่ามีทำให้มีความรู้สึกเจ็บปวดภายในอย่างไรนั้น สามารถกระทำได้ยาก แต่หากบุคคลากรสามารถนำกระบวนการศิลปะบำบัดมาประยุกต์ใช้เสริมกันกับการให้คำปรึกษาตามความเหมาะสม รวมทั้งใช้ในการสืบค้นหรือวินิจฉัยกลุ่มอาการที่เกิดขึ้นกับเด็กและสตรีถูกกระทำที่เข้ารับบริการในองค์กรของตน ก็จะถือได้ว่า เป็นการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานให้การการบำบัดเยียวยาเดิมที่ดำเนินอยู่ด้วย |
จุดแข็งของเรา
|
รู้จักหลักสูตรของเรา เราคือใคร ?ทีมผู้สอนเป็นการรวมตัวกันของนักศิลปะบำบัดในแขนงต่างๆและนักจิตบำบัดผู้เชี่ยวชาญ ผู้สอนผ่านการศึกษาอบรมตามมาตรฐานการศึกษา ใบรับรองวิชาชีพ รายละเอียดผู้สอน |
ลักษณะหลักสูตร
|